Rabu, 21 September 2011

THE EFFORT TO INCREASE THE STUDENT’S MOTIVATION IN MATHEMATICS LEARNING WITH SOME TEACHING AIDS IN JUNIOR HIGH SCHOOL 5 WATES, KULON PROGO, YOGYAKARTA, INDONESIA



by: Marsigit (Dosen Matematika FMIPA UNY) & Ida Supadmi (Guru matematika SMP N 5 Wates)

reviewed by: Ika Kusumawati (http://ika-kusumawati.blogsot.com)

Salah satu upaya untuk meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran matematika adalah dengan membuat proses pembelajaran tersebut menjadi bermakna dan menyenangkan. Hal ini dapat dilakukan dengan mencoba metode pembelajaran yang baru, seperti menggunakan berbagai media dan permainan. Dengan menggunakan metode baru diharapkan siswa tidak bosan dan tertarik pada matematika karena persepsi selama ini, banyak siswa yang menganggap matematika itu sebagai pelajaran yang susah, tidak menarik, dan menakutkan. Untuk menanggulangi hal tersebut diperlukan peran guru sebagai fasilitator sekaligus sebagai pengajar yang mampu menciptakan suasana pembelajaran matematika yang menarik dan menyenangkan.

          Untuk melihat seberapa besar pengaruh media dalam menciptakan pembelajaran menjadi bermakna, peneliti mengadakan sebuah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengatasi masalah-masalah yang telah disebutkan sebelumnya. Penelitian ini dilakukan di kelas II A SMP 5 Wates , Kulon Progo. Materi yang digunakan dalam penelitian yaitu kuadrat dan akar kuadrat, garis sejajar, dan teorema Pythagoras. Konteks penelitian adalah menggunakan media dan konsep sehari-hari untuk mempermudah penyampaian materi. Dalam satu kelas dibagi dalam beberapa kelompok. Masing-masing kelompok melakukan diskusi. Dengan penerapan langsung dalam konteks sehari-hari, diharapkan siswa menjadi lebih mudah dalam memahami materi dan mampu mengeksplorasi potensi yang dimilikinya.

          Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran yang menggunakan media sebagai alat bantu dalam pembelajaran matematika mampu meningkatkan motivasi siswa dan meningkatkan aktivitas siswa untuk berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu diharapkan para guru mampu memanfaatkan media atau menggunakan metode yang bervariasi untuk menghindari kebosanan pada siswa dan untuk memudahkan siswa dalam memahami materi yang diajarkan.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar